1. Mirjam van Diemen

    Begeleider hoogsensitieve kinderen

    Mirjam van Diemen MSc. is oprichter van Flowkids en begeleider van de kinderen. Mijn hart gaat uit naar de prachtige kinderen van deze tijd, die het moeilijk hebben in het onderwijs. Ze zitten boordevol talent maar gaan verloren in het onderwijssysteem. Graag bied ik deze kinderen een alternatief, waar natuurlijk leren centraal staat en kinderen dichtbij zichzelf kunnen blijven. Door niet de methode maar de kerndoelen als kapstok te gebruiken, is er veel meer mogelijk binnen de kaders van de inspectie. Die ruimte gaan we samen benutten!

    lees meer
  2. Naomi Stoelman

    Begeleider hoogsensitieve kinderen

    Naomi Stoelman is begeleider van de kinderen. Zelf ben ik hooggevoelig en heb ik hier goed mee leren omgaan. Ik ervaar het nu als een kracht en kwaliteit, en ik vind het geweldig kinderen en jongeren hiermee te kunnen begeleiden. Kinderen helpen dicht bij zichzelf te blijven en spelend te genieten en te leren, is mijn passie.

    lees meer
  3. Greetje van den Heiligenberg

    Begeleider hoogsensitieve kinderen

    Greetje van den Heiligenberg MSc. is (inval) goepsbegeleider. Leren zie ik als een actief en authentiek proces van het kind zelf, dat het beste tot stand komt wanneer het kind weet waarvoor de activiteit dient en wat het hem oplevert. Flowkids biedt een uitdagende leeromgeving, waarin de intrinsieke motivatie van ieder kind wordt aangesproken en benut. 

    lees meer
  4. Angelique Brekelmans

    leerkracht voortgezet onderwijs, politicoloog

    Angelique Brekelmans MSc. is docent en afgestudeerd als politicoloog. Sinds 2000 werkt ze als coach vanuit haar praktijk In Verbinding Zijn met kinderen. Zelf hooggevoelig ondersteunt ze als mentor kinderen in het ontdekken wie ze zijn. Door bewustwording van het ‘Ik’ leren ze hoe ze zich verhouden tot de ander wat maakt dat ze zich sterker voelen, zelfvertrouwen ontwikkelen.

    lees meer
  5. No Sijben

    Klinisch psycholoog en organisatie adviseur

    Dr. No Sijben is GZ-psycholoog (afgestudeerd klinisch psycholoog en methodoloog) en gepromoveerd op het proefschrift: Omzien naar Weldoen, een onderzoek naar het effect van een klinisch psychotherapeutische behandeling. Sinds 1990 directeur van een management adviesbureau dat zich met name richt op de zorg en onderwijs sector.

    lees meer